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宿宿转头看着司净，想说什么，却被施子明拖走了，只看到漂亮小风车站在原地，低着头，垂在身侧的手蜷缩起来，不知在想些什么。

被施子明带回教室里，宿宿一直在想漂亮小风车的眼睛。

宿宿觉得他现在更像故事里受伤的小恐龙了，因为一直被身边的人伤害，所以受伤之后会非常讨厌别人靠近，怕还会被伤害。

上课铃声响起，小朋友们结伴走进教室，似乎在玩户外游戏，坐在位置上还意犹未尽讨论着。

宿宿和施子明是半路进来的插班生，没有直接进入教室，站在门口等班主任安排位置。

《轨迹》小朋友们年纪相同，念幼儿中班，除了宿宿以外都上过学前教育，中途换一个幼儿园对他们来说并没有难以接受，反而对于新幼儿园表示出非常期待。

中班一个分为五个班，十位小朋友两两分组，刚好每两人一个班级。

在门口等班主任时，宿宿发现中班教师都在二楼，教学楼像一个回廊，一、二班在回廊左边，三班在回廊中间，四、五班右边，宿宿和施子明是中三班，在中间位置，可以看到左右两侧班级的情况。

其他小朋友被班主任带进教室自我介绍，司净和慕雨安分到二班，离宿宿很近，班主任是一位阿姨，司净站在讲台上自我介绍，神情让人觉得空落落，底下小朋友在讨论他的眼睛。

“好了，你们跟我进来吧。”李老师走到门边，对二人说道。

宿宿和施子明站在讲台上，李老师让他们自我介绍。

“大家好，我叫施子明，今年四岁，我爸爸是一名很厉害的滑雪运动员，我妈妈是一位大学老师，我的梦想是成为爸爸那样的滑雪运动员！”

施子明自我介绍和之前在节目中一样，看得出来背得挺熟的。

“小明同学的梦想真伟大，和爸爸一样为国争光，同学们给他鼓鼓掌吧。”

教室里传来此起彼伏的掌声，同学们又将视线转移到宿宿身上。

褪了孤儿院带出来的破旧衣服，宿宿和他们穿着颜色相同的校服，白白净净的模样像谁家含金汤匙长大的少爷。

“大家好，我是宿宿……”