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沈飞在外极少回来，即使回校，也不过到财务上报销下旅差费什么的，而后又匆匆西去。

沈飞的科研课题还没结束，古汉语又着手办理调动之事，她要调动到南方所大学当老师。

对于发生在他们二人之间突如其来的变故，沈飞的同事们看不懂了，但还是感到他们二人中间出了问题。

古汉语调离后，沈飞的科研课题结束了。

回到校园的沈飞仍像以前那样活力四射，他的身影不时出现在乒乓球台旁，网球场上，他似乎丝毫没有受到婚姻出问题后对他的影响。

那晚在个咖啡厅里，沈飞断断续续地给我讲述了他与古汉语的婚姻，他讲的格外轻松，像是在说发生在别人身上的故事。

他动作优雅，每个表情，每个微小的动作都表现得恰到好处，像在课堂上讲授中国戏剧史。

他为什么要给我讲这些，我没细想，我只觉得发生在大人之间的故事挺好玩的，我想的最多的是我与革命军人阿毛的末来。

－－－－－－－－－－十一、大学教授挑战革命军人（3）在我实习结束毕业前夕，革命军人阿毛最近直忙着脱下军装重归平民行列的事，与我相聚做爱的机会就少了。

阿毛父母给我打传呼的频率越来越高，他们已经将我视作他们末来的儿媳妇，他们家做了好吃的，革命军人阿毛他妈就不忘记拥军优属，总要让我过去品尝。

到了阿毛家，阿毛她妈重任在肩，要对我进行“进家教育”，主要内容包括：如何为人处世，如何孝敬老人，怎样打毛衣，怎样使用缝纫机等等。

在他们面前，我是个虚心好学的女孩子，从她妈的眼里，我能看出她对我的满意。

可我与革命军人阿毛的关系始终处于单边会谈，在我父母方面，他们始终没承认我与革命军人阿毛的关系。

对我和阿毛的事，我爸早就听人说了，他叫着阿毛他爸的名字说，谁家那个孩子，纯粹就是个小混混，你和这样的人在起能幸福？就是那年“五”节到部队看望阿毛，都是背着我父母去的，可有件事情我疏