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讲台上的轮回（849）（第4页）

但他爹有别的路子。一天晚上，王有福拿出一张通知：“县教师进修学校招生，培养小学教师。我给你报了名。”

“爹，我哪考得上？”

“不用考。”王有福点了支烟，“公社有一个推荐名额。你准备好，下个月去县里。”

王德盛懵懵懂懂地去了。进修学校在县城边上，几排红砖房，学生大多是民办教师，也有像他这样的“关系户”。课程设置很全：语文、数学、教育学、心理学……还有教学实践。

第一堂课是语文，讲朱自清的《背影》。老师叫李秀芹，三十多岁，声音温柔：“这篇文章为什么感人？因为它写的是最朴素的父子情……”

王德盛听不进去。他看着窗外，想着青石沟的河，想着摸鱼的日子。同桌是个女教师，叫周晓梅，民办教师，很认真做笔记，见他发呆，小声提醒：“认真听，要考试的。”

“考试？”王德盛回过神，“考不过怎么办？”

“考不过要补考，补考不过可能毕不了业。”周晓梅说，“不过你是公社推荐来的，应该没问题吧？”

她眼神里有羡慕，也有不易察觉的轻视。王德盛脸一热，翻开书假装看。

第一次期中考试，他六门课挂了五门。班主任找他谈话：“王德盛同志，你这个成绩……很危险啊。”

“老师，我基础差，但我在努力。”他说着套话。

“光说努力不行，要看结果。”班主任推推眼镜，“这样吧，我给你安排个补习小组，让周晓梅同学帮你。”

周晓梅成了他的“小老师”。每天晚上在教室，她给他讲题，从分数讲到方程，从比喻讲到修辞。她很耐心，但王德盛总是听不懂。

“这里，为什么x要移到等号另一边？”

“因为要解方程啊。”周晓梅叹口气，“王德盛，你当初怎么当上老师的？”

“我爹安排的。”他实话实说。

周晓梅不说话了。她来自更偏远的山村，当了八年民办教师，做梦都想转正。这次进修是她唯一的希望，她拼了命学习。而眼前这个人，轻轻松松就来了，却一点也不珍惜。

“你知道吗，”有一次，她突然说，“我们村小学就一个老师，管四个年级。他五十多了，一身病，但还在坚持。因为如果他走了，孩子们就没学上了。”

王德盛低头。

“当老师不容易，但很重要。”周晓梅合上书，“你既然来了，就认真点吧。不为别人，为自己。”